AQUÍ APARECERÁN ALGUNOS QUICES; SÓLO PARA LOS QUE EVITAN PROCASTINAR

QUIZ PARA LA SÉPTIMA CLASE: lunes 2 de marzo 2020

OPCIÓN MÚLTIPLE CON UNA SOLA OPCIÓN

Presentar por escrito antes de comenzar la clase del LUNES. No espere que el docente la solicite. Recuerda que se está premiando evitar la procrastinación. Entregue la respuesta marcando con una "X" sobre la letra.

1. SI UN DT AL COMIENZO DE LA CLASE LES PRESENTA EL OBJETIVO DE ESTA; PLANTEANDO QUE LO QUE VAN A ENTRENAR ES UNA MANERA DE HACER DIFERENTE LO QUE HICIERON EN EL ANTERIOR ENTRENO, ESTÁ PRIVILEGIANDO QUE TIPO DE PENSAMIENTO:

a) Deductivo.

b) Inductivo 

c) Sistémico

d) Crítico

e) Analítico

2. UN DT INTERRUMPE LA CLASE PARA PREGUNTAR A ALGUNO DE LOS ENTRENADOS ACERCA DE CÓMO SE LLAMA ESE GESTO TÉCNICO QUE SE ESTÁ REALIZANDO. EL TIPO DE MEMORIA QUE ESTÁ UTILIZANDO EL DT ES: 

a) Filogenética.

b) Episódica.

c) Semántica

d) Trabajo.

e) Emocional.

3. UN DT QUIERE ASEGURARSE QUE SUS JUGADORES VAN A UTILIZAR CADA UNO DE LOS GESTOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS DESARROLLADOS DURANTE EL ENTRENAMIENTO. AÚN ASÍ, VE QUE LA GRAN MAYORÍA DE SU EQUIPO ESTÁ MUY ANSIOSO POR EL ENCUENTRO. LA MEJOR TÉCNICA PARA UTILIZAR PARA ASEGURAR SU COMETIDO, TENDRÍA QUE ESTAR RELACIONADA CON: 

a). Modelamiento.

b). Memoria episódica.

c). Visualización.

d) Pensamiento analítico.

4. LOS GESTOS TANTO TÉCNICOS Y TÁCTICOS SE DEBEN ENTRENAR PORQUE:

a). Los seres humanos no heredamos esos gestos; no son propios de nuestra especie.

b). La memoria episódica requiere recrear experiencia de cómo se hacen las cosas. 

c). La memoria de trabajo carece de dicha información para mejorarla. 

d). TODAS LAS ANTERIORES

e). NINGUNA DE LAS ANTERIORES

5. DE LAS SIGUIENTES FUNCIONES COGNITIVAS, LA QUE NO PUEDE FALTAR A UN JUGADOR, SERÍA:

a). Atención a la novedad.

b). Memoria de trabajo.

c). Pensamiento Analítico.

d). Visualización de logros.